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国际高中的入学英语测试通常包含笔试和面试，侧重阅读理解、学术写作与口头表达。文章拆解考试结构、所需词汇量，以及UNLOCK等学术教材的准备路径。
决定读国际高中的家庭，往往在初二或初三才正式准备入学英语测试，而这段准备期通常只有半年到一年。时间紧不是最大的问题，方向错才是。
多数国际高中的英语笔试与面试结构如下：
| 环节 | 常见形式 | 考查重点 |
|---|---|---|
| 阅读 | 两到三篇学术类文章，配选择题与简答 | 词汇量、长句理解、信息定位 |
| 写作 | 150-250 词的议论文或观点表达 | 逻辑结构、论据支撑 |
| 听力 | 讲座片段或对话 | 信息抓取、记笔记能力 |
| 面试 | 外教一对一或小组讨论 | 流利度、展开能力、观点表达 |
和中考英语最大的差别在两点：阅读的文章长度和题材——社会、环境、科技类说明文是常客；以及写作要求的是论证而不是格式。
用中考的方式准备，通常会在这两块失分。
| 目标学校类型 | 建议词汇量 | 参照水平 |
|---|---|---|
| 一般国际部 | 2000-2500 | 欧标 B1 附近 |
| 优质国际高中 | 3000-3500 | B1 到 B2 |
| 顶尖项目 | 4000 以上 | B2 以上 |
达到的方法没有捷径，但可以少走弯路：不要靠单词书孤零零地背，要在语境里积累。同一批词在阅读里见过三次，比在单词表上抄十遍有效得多。
初一阶段（打基础）： 把词汇量推到 1500 以上，同时建立每天英文阅读的习惯。这一年的重点是量，不是难度。
初二阶段（难度上台阶）： 引入学术类材料，开始接触长文和观点型写作。每周至少两篇短文写作并要求批改，这是后面能否写出合格议论文的关键。
初三阶段（转向考试）： 做目标学校的真题或同类型题目，熟悉流程，同时用两个月专门练面试表达。
以 UNLOCK 为例，它的设计正好对应上述能力：
也就是说，13-15岁这三年完整走完 UNLOCK 2 到 UNLOCK 4，入学英语测试的笔试部分基本不用额外恶补，只需要熟悉题型。
笔试有分数门槛，面试的波动更大。常见的问题是：孩子能答，但答得只有一两句话。
有效的准备方式有两个：
一是话题素材库。围绕家庭、学校、兴趣、社会议题准备十五到二十个话题，每个能说一分半到两分钟，并且能接住追问。
二是每周录音自查。录一段两分钟的回答，回放找卡壳的位置，重录。三个月下来流利度会有明显变化。
倒推原则：考试日往前推三个月进入模拟阶段，往前推六个月开始题型专项，更早的时间全部投入能力培养。
如果现在距离考试只有四个月，那么取舍很明确——放弃系统性的能力补强，集中在真题、写作模板和面试训练上，先拿到录取，入学后再补能力。
没学过原版教材，半年能补上来吗？
看差距。如果词汇量已经在 2000 以上，半年针对题型和写作训练是够的；如果还在 1200 以下，半年时间只能做最基础的补强，建议同时考虑是否需要延迟一年入学。
有必要提前考雅思或托福吗？
入学阶段通常不强制要求。除非目标学校明确要求语言成绩，否则把时间放在学术英语能力的积累上，性价比更高。
第一步，确认目标学校的要求，把词汇量门槛写下来；第二步，测一次词汇量和写作水平，看落在哪一级；第三步，按剩余时间选择「能力路线」或「应试路线」。可以先做一次听说读写测评确定路径，具体以校区实际测评为准。